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錢鐘書為何一生只有一個女兒?105歲楊絳哭笑不得:他太“癡”

2019-12-03  360QAQ

    盡管著有多部風靡海內外的小說、劇本,譯出《唐·吉訶德》等佳作,但楊絳先生最受歡迎的還是散文集《我們仨》,這本書自2003年出版以來加印了70余次,多次再版均達到上百萬冊,長年排在暢銷榜前三位。

    《我們仨》講述的是楊絳先生的家庭,彼時她的丈夫錢鐘書、女兒錢瑗都已經去世,93歲的楊絳先生“一個人懷念我們仨”,展開回憶卻盡是妙趣橫生的畫面。

    錢鐘書為何一生只有一個女兒?105歲楊絳哭笑不得:他太“癡”

    在楊絳先生筆下,女兒的形象是這樣的:“阿瑗是我生平杰作,鐘書認為'可造之材’,我公公心目中的'讀書種子’。”的確,兼受兩位優秀學者的教育,錢瑗在同輩人中一直是出名的“才女”,后成為北京師范大學英語系教授。

    《我們仨》中,對女兒的養育,楊絳先生也有細致入微的講述。

    01、教育是代代傳承

    楊絳先生說,“好的教育”是要讓孩子在不知不覺中受教育,這方面榜樣的作用很重要,言傳不如身教——這應該是有感于自己的父親的教育。

    錢鐘書為何一生只有一個女兒?105歲楊絳哭笑不得:他太“癡”

    楊絳先生

    楊絳父親楊蔭杭是當時有名的法學家,在《申報》評論一篇接一篇,豪氣沖天,擲地有聲。小楊絳佩服又好奇,請教秘訣,父親卻說:“哪有什么秘訣?多讀書,讀好書罷了。”

    錢鐘書也是愛書之人,兩人婚后甚至因為住所離圖書館近,借書方便而不愿搬離。這樣的父母深深影響了錢瑗的習慣養成,讓她到哪里第一時間都想到“找書看”。

    錢鐘書為何一生只有一個女兒?105歲楊絳哭笑不得:他太“癡”

    錢鐘書夫婦

    一天錢瑗在爺爺家看書,爺爺午睡醒來便借機考問。錢媛一一回答,爺爺驚喜不已,贊嘆她是“吾家讀書種子也”。

    很多父母想培養孩子的閱讀習慣,但是卻發現怎么都培養不起來,不妨先反思一下自己:作為父母有看書的習慣嗎?如果沒有,又怎么能讓孩子靜得下心來看書學習呢?

    02、教育是夫妻協作

    錢鐘書先生雖然著書立說,工作忙碌,但是在女兒錢瑗心里,他卻是個長不大的“老頑童”。那時候的夫妻往往生育數個孩子,尤其是他們這樣生活優渥、社會地位高的家庭,但是錢瑗一直以來都是家里的獨生女,這是為什么呢?

    原來,錢鐘書很早就跟妻子提起:“假如我們再生一個孩子,說不定比阿圓好,我們就要喜歡那個孩子了,那我們怎么對得起阿圓呢?”楊絳哭笑不得:提倡一對父母生一個孩子的理論,還從未講到父母為了用情專一而只生一個。

    錢鐘書為何一生只有一個女兒?105歲楊絳哭笑不得:他太“癡”

    錢瑗和父親在三里河家中

    錢瑗小時候經常說:“我和爸爸最哥們,我們是媽媽的兩個頑童,爸爸還不配做我的哥哥,只配做弟弟。”

    有別于很多父母生育后就踏入“喪偶式育兒”,錢鐘書對女兒的愛直接體現在跟女兒的互動上。不僅教導女兒讀書,還經常童心大發,偷偷告訴女兒某篇書稿里的“丑孩子”就是指她,然后把書稿藏起來任女兒翻找,藏了太多次連自己都忘記書稿最終放在哪里了。

    這樣的生活態度也影響了錢瑗的性格。錢瑗晚年患了癌癥,在病床上生褥瘡,每日輸液,承受著生理的痛苦,卻樂觀地笑著對來訪的朋友說:“在身上隨便打洞,真殘酷呀!”

    03、教育是耳濡目染

    錢鐘書和楊絳一家都是性情溫和的人,孩子習慣了和睦的相處模式,自然也是耳濡目染的。錢瑗從小就很乖,說得通道理,也管得住自己。正如楊絳先生雖然讓女兒做自己喜歡的事、看自己喜歡的書,不干涉女兒的興趣愛好,但卻并不是一味迎合孩子。

    錢瑗從國外回到上海后,得過痢疾,病后腸胃薄弱,一不小心就吃壞肚子。所以楊絳先生嚴加管教,告訴她不能亂吃東西,還為她制定了清晰的規則。

    錢鐘書為何一生只有一個女兒?105歲楊絳哭笑不得:他太“癡”

    “我們仨”合影

    錢鐘書夫妻倆都是工作狂,對人對事都極負責任。在日后的工作和生活中,錢瑗也形成了這樣“瘋狂”的工作習慣。

    楊絳先生也曾提到,錢瑗早年在北京師范大學做教授,講完課晚上回家,得擠車,半路還得倒車,到家該是很累了。可是往往到家來不及坐定,就會有人來電話問這問那,電話還很長,有時晚飯后也有學生來找,但是她從不厭煩。相反,學生哪怕找她談學習之外的婚姻問題、生活問題、情緒問題,她也都耐心地解答。

    錢鐘書為何一生只有一個女兒?105歲楊絳哭笑不得:他太“癡”

    錢瑗90年代在某講座上

    04、教育是自由生長

    在錢瑗身上,能深切地看到一個優秀的家庭對孩子的影響,但在自我成長的過程中,她也發揮出了自己的主觀能動性。她比起知識分子氣的父母,更加懂得變通,也更樂于交友,所以她病后在醫院的日子里,每天都有大批的朋友和學生來看望。

    特殊時期錢鐘書夫妻倆被定義為“牛鬼蛇神”時,人人避之不及。錢瑗想回家看父母,事前想出高招:她先寫好一張大字報,和“牛鬼蛇神”劃清界限,貼在樓下墻上,然后再走回家里,把帶來的睡衣和爸爸愛吃的夾心糖放好。

    錢鐘書為何一生只有一個女兒?105歲楊絳哭笑不得:他太“癡”

    錢瑗一家三口在三里河家中

    在那樣的年代,這樣的舉動不僅保護了自己,還能更好地跟父母交流,日后楊絳先生講起這件事,依然十分感慨女兒的不容易。

    越優秀的父母,為了保持孩子的優秀,往往越愿意孩子變成自己的復制品,但錢鐘書夫婦并不這樣。他們任女兒自由闖蕩,選擇自己喜歡的職業,而且仍把這樣的女兒視為珍寶。

    錢鐘書為何一生只有一個女兒?105歲楊絳哭笑不得:他太“癡”

    錢瑗繪制的國畫

    05、教育,是因愛而起

    錢鐘書為何一生只有一個女兒?105歲楊絳哭笑不得:他太“癡”

    錢瑗童年時期

    錢鐘書為何一生只有一個女兒?105歲楊絳哭笑不得:他太“癡”

    錢瑗少年時期

    楊絳先生在《我們仨》中說:“我們仨,卻不止三個人。每個人搖身一變,可變成好幾個人。”

    女兒常常會照顧媽媽,像姐姐;會陪媽媽,像妹妹;會管媽媽,像媽媽的媽媽;女兒和爸爸是父女,又是好朋友,經常一起玩鬧,這樣楊絳先生又變成最大的,最能照顧他們父女的人了。

    一家人互相溫暖,互相扶持,互相支撐,而這樣的錢瑗在進入婚姻生活后,也成為了自己家庭的支柱。她有過兩段婚姻,跟自己的繼子繼女關系都很好,繼子還曾在她去世后寫文章紀念懷緬。

    錢鐘書為何一生只有一個女兒?105歲楊絳哭笑不得:他太“癡”

    錢瑗與繼女小敏的孩子亮亮在一起

    心懷善念,相信愛的力量,是錢瑗受到的最大的教育。說到底,教育是因愛而起的,因為有愛,才有力量向善,向真,向美。

    家庭教育是一個人受到的最初的教育,就如同一棵樹苗,在發芽、抽枝的階段享受了最和煦的陽光、最清冽的泉水、最營養的土壤,經歷了必要的引導和修剪,在未來勢必只會將枝條伸向最高處。

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